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Docenti

 

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Piano Attività Funzionali

(soggetto a possibili variazioni)

 

Didattica

 

Risorse online

 

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Scuola - famiglia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Per comunicare con la segreteria dell'istituto utilizzare i seguenti numeri: 0832947164 - 08321940187 - 08321940189 - 0832934582

Calendario scolastico a.s. 2022/23

Piano annuale delle attività funzionali all'insegnamento 2022/2023

 

DVR

Opuscolo informativo Sicurezza

ICS SAN GIUSEPPE COPERTINO

 

L'Istituto Comprensivo " San Giuseppe da Copertino" comprende tre settori scolastici:

Scuola dell'Infanzia

via Fatima

 

Scuola Primaria

via Fatima

via Mogadiscio

 

Scuola Secondaria

di Primo Grado

via Mogadiscio

via Fatima

16.09.2022

AVVISO SCIOPERO 23 e 24 settembre

Organigramma sicurezza a.s. 2022-23

 

15.09.2022

Obbligo di dematerializzazione dei documenti per le Pubbliche Amministrazioni

 

Rilevazione di disponibilità a svolgere orario di insegnamento aggiuntivo su cattedra di lettere nella scuola secondaria di primo grado per il personale intero nell’anno scolastico 2022/2023

Disponibilità a svolgere orario aggiuntivo oltre le 18 ore settimanali per la copertura di 04 ore su classe di concorso A022

 

14.09.2022

Accoglienza classi prime scuola primaria

Organizzazione servizi ausiliari - Anno Scolastico 2022/23

 

13.09.2022

Comunicazione di avvio delle attività di scienze motorie e sportive in favore degli alunni delle classi quinte di scuola primaria

 

12.09.2022

Convocazione collegio straordinario ad horas

 

 

11.09.2022

Assegnazione provvisoria del personale ATA – collaboratori scolastici- ai plessi

 

CLASSI PRIME SCUOLA DELL'INFANZIA

CLASSI PRIME SCUOLA PRIMARIA

CLASSI PRIME SCUOLA SECONDARIA

 

09.09.2022

AVVISO SERVIZIO TRASPORTO SCOLASTICO A.S. 2022-23

 

Indicazioni operative per ingresso ed uscita degli alunni- Anno Scolastico 2022/2023

1 Percorsi Scuola secondaria via Mogadiscio

2 Percorsi Scuola primaria via Mogadiscio

3 Percorsi Scuola Secondaria via Fatima

4 Percorsi Scuola primaria via Fatima - Piano Terra

5 Percorsi Scuola primaria via Fatima - Primo Piano

6 Percorsi Scuola dell'Infanzia via Fatima

 

Circolare n. 02 Criteri per la sostituzione dei colleghi assenti - modalità organizzative in caso di assenza

Circolare n. 01 a.s. 2022/23 - Vigilanza sugli alunni e culpa in vigilando

 

Direttive di massima per il Direttore dei servizi generali e amministrativi

Decreto di pubblicazione codice di comportamento dei pubblici dipendenti a.s. 2022-23

 

 

08.09.2022

Organizzazione ed orari per il rientro a scuola a.s. 2022-23

 

02.09.2022

Domanda di disponibilità a svolgere l’incarico di Funzione Strumentale al Piano dell’Offerta Formativa per l’a.s. 20222023

La domanda dovrà essere corredata da Curriculum Vitae

 

01.09.2022

Piano annuale delle attività funzionali all'insegnamento 2022/2023

 

29.08.2022

Convocazione collegio docenti del 01/09/2022

 

Contrasto alla diffusione del contagio da COVID-19 in ambito scolastico. Riferimenti tecnici e normativi per l’avvio dell’a.s. 2022/23

m_pi.AOODPIT.REGISTRO_UFFICIALE(U).0001998.19-08-2022

Trasmissione nota

 

22.08.2022

CONVOCAZIONE COLLEGIO DEI DOCENTI PER IL 26.08.2022 – ON LINE

 

05.08.2022

Comunicazione termini accettazione MAD a.s. 2022/2023

 

04.08.2022

Graduatorie di Istituto III fascia

GRADUATORIA_ISTITUTO A001_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO A022_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO A023_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO A028_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO A030_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO A049_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO A060_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO_A085_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO_AA25_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO_AB25_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO_AB56_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO AC25_TAB4__04082022 (1)

GRADUATORIA_ISTITUTO AD25_TAB8__04082022 (1)

GRADUATORIA_ISTITUTO AD56_TAB8__04082022 (2)

GRADUATORIA_ISTITUTO_ADEE_TAB8__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO ADMM_TAB8__04082022 (1)

GRADUATORIA_ISTITUTO AE25_TAB4__04082022 (1)

GRADUATORIA_ISTITUTO AE56_TAB4__04082022 (1)

GRADUATORIA_ISTITUTO_AF56_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO_AG56_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO_AH56_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO_AI56_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO_AJ56_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO_AK56_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO_AL56_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO_AM56_TAB4__04082022

GRADUATORIA_ISTITUTO_EEEE_TAB2__04082022 (1)

 

Pubblicazione graduatorie di Istituto II fascia - Scuola Primaria e secondaria di I° grado
GRADUATORIA ISTITUTO A001_TAB3__04082022

GRADUATORIA ISTITUTO A022_TAB3__04082022

GRADUATORIA ISTITUTO A028_TAB3__04082022

GRADUATORIA ISTITUTO A030_TAB3__04082022

GRADUATORIA ISTITUTO A049_TAB3__04082022

GRADUATORIA ISTITUTO A060_TAB3__04082022

GRADUATORIA ISTITUTO AA25_TAB3__04082022

GRADUATORIA ISTITUTO AB25_TAB3__04082022

GRADUATORIA ISTITUTO AC25_TAB3__04082022

GRADUATORIA ISTITUTO AC56_TAB3__04082022

GRADUATORIA ISTITUTO ADEE_TAB7__04082022

GRADUATORIA ISTITUTO ADMM_TAB7__04082022

GRADUATORIA ISTITUTO AI56_TAB3__04082022

GRADUATORIA ISTITUTO EEEE_TAB1__04082022
 

 

Pubblicazione graduatorie di Istituto II e III fascia - personale docente

GRADUATORIA ISTITUTO AAAA II^ FASCIA

GRADUATORIA ISTITUTO AAAA III^ FASCIA

GRADUATORIA STITUTO SOSTEGNO ADAA II^ FASCIA

GRADUATORIA STITUTO SOSTEGNO ADAA III^ FASCIA

 

02.08.2022

Avviso pubblicazione graduatorie provinciali ad esaurimento del personale ATA D.M. 75/2001. AOOUSPLE/13506 del 28/07/2022

GRADUATORIA DEFINITIVA PRIVACY SUPPLENZE PERSONALE ATA

Pubblicazione graduatorie DM 75_2001 AOOUSPLE 13506.28-07-2022

 

O.M. n. 112 del 06/05/2022.Decreto di pubblicazione GPS per la provincia di Lecce valevoli per il biennio 2022/2023 – 2023/2024 suddivise per grado di scuola. Prot. n. AOOUSPLE/13746 del 01.08.2022

UST_LECCE_pubblicazione GPS LECCE 01.08.2022-prot_13746.01-08-2022

ELENCO_METODI_DIFFERENZIATI PROVINCIALEAAHN_FSC1__01082022

ELENCO_METODI_DIFFERENZIATI PROVINCIALEAAIN_FSC1__01082022

ELENCO_METODI_DIFFERENZIATI PROVINCIALEAALN_FSC1__01082022

ELENCO_METODI_DIFFERENZIATI PROVINCIALEEEHN_FSC1__01082022

ELENCO_METODI_DIFFERENZIATI PROVINCIALEEEIN_FSC1__01082022

ELENCO_METODI_DIFFERENZIATI PROVINCIALEEELN_FSC1__01082022

GRADUATORIA_INCROCIATA MMMM FSC1__01082022 (3)

GRADUATORIA_INCROCIATA MMMM FSC2__01082022 (2)

GRADUATORIA_INCROCIATA SSSS FSC1__01082022 (2)

GRADUATORIA_INCROCIATA SSSS FSC2__01082022 (1)

GRADUATORIA_PROVINCIALE AA-1__01082022

GRADUATORIA_PROVINCIALE AA-2__01082022

GRADUATORIA_PROVINCIALE EE-1__01082022

GRADUATORIA_PROVINCIALE EE-2__01082022

GRADUATORIA_PROVINCIALE MM-1__01082022

GRADUATORIA_PROVINCIALE MM-2__01082022

GRADUATORIA_PROVINCIALE PPPP_TAB9__01082022

GRADUATORIA_PROVINCIALE PPPP_TAB10__01082022

GRADUATORIA_PROVINCIALE SS-1__01082022

GRADUATORIA_PROVINCIALE SS-2__01082022

 

Avviso apertura funzioni per la presentazione delle istanze di partecipazione alle procedure di attribuzione dei contratti a tempo determinato - Pubblicazione avviso

Avviso apertura funzioni.0013745.01-08-2022

m_pi.AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE(U).0028656.01-08-2022

 

21.07.2022

O.M. n. 21 del 23.2.2009. Integrazione ed aggiornamento graduatorie permanenti personale A.T.A. (Prima Fascia). Graduatorie definitive a.s. 2022/23. Decreto prot. AOOUSPLE/13042 del 20/07/2022

Decreto graduatorie definitive ATA AOOUSPLE 13042.20-07-2022

AA - GRADUATORIA PROVINCIALE DEFINITIVA - PRIVACY

AT - GRADUATORIA PROVINCIALE DEFINITIVA - PRIVACY

Avviso_pubblicazione_graduatorie_definitive AOOUSPLE_13048.20-07-2022

CS - GRADUATORIA PROVINCIALE DEFINITIVA - PRIVACY

 

11.07.2022

Adattamento calendario scolastico - a.s. 2022/23

 

08.07.2022

CALENDARIO SCOLASTICO - Anno scolastico 2022/2023

 

Prot. 25031 - del 30/06/2022 - AOODGPER - D.G. per il personale scolastico: Graduatorie ad Esaurimento e Graduatorie Provinciali per Supplenze. Comunicazione apertura funzioni per la presentazione telematica delle istanze

 

AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE.2022.0025031

GAE e GPS. Avviso apertura funzioni telematiche-signed

m_pi.AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE(U).0024978. 30-06-2022

m_pi.AOODRPU.REGISTRO UFFICIALE(U).0027624 .01-07-2022

 

06.07.2022

Il PRESENTE ANNULLA E SOSTITUISCE L'ALLEGATO N. 3 - SCHEDA MASSIMALI , ALLEGATO ALL'AVVISO PUBBLICO A PROCEDURA APERTA AI SENSI DELL'ART. 60 DEL D.LGS. 50/2016 PER L'AFFIDAMENTO DEL SERVIZIO ASSICURATIVO RESPONSABILITA' CIVILE, INFORTUNI, ASSISTENZA E TUTELA LEGALE IN FAVORE DEGLI ALUNNI E DEGLI OPERATORI SCOLASTICI PER IL TRIENNIO 2022/23, 2023/2024, 2024/2025 DEL 08/06/2022

 

22.06.2022

Piano Nazionale per la Scuola Digitale (PNSD) Art. 32 - - Azione di comunicazione, informazione e pubblicità

Ricevuta del protocollo

DETERMINA DI AFFIDO DIRETTO FUORI MEPA per la fornitura TARGA PUBBLICITARIA

 

22.06.2022

LIBRI DI TESTO SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO A.S. 2022-23

Classi prime

Classi seconde

Classi terze

LIBRI DI TESTO SCUOLA PRIMARIA "RENATA FONTE" A. S. 2022-23

Classi prime

Classi seconde

Classi terze

Classi quarte

Classi quinte

LIBRI DI TESTO SCUOLA PRIMARIA "GIOVANNI XXIII" A. S. 2022-23

Classi prime

Classi seconde

Classi terze

Classi quarte

Classi quinte

 

16.06.2022

Determina di affido diretto su MEPA per la fornitura di dispositivi e strumenti per lo sviluppo di ambienti funzionali alla didattica digitale integrata e per assicurare una connettività di dati illimitata - PNSD Art.32

Convocazione commissione istanze collaudatore Digital Board

 

14.06.2022

Modifica Calendario Esame di Stato

 

09.06.2022

AVVISO PUBBLICO A PROCEDURA APERTA AI SENSI DELL’ART.60 DEL D.LGS. 50/2016 PER L’AFFIDAMENTO DEL SERVIZIO ASSICURATIVO RESPONSABILITA’ CIVILE, INFORTUNI, ASSISTENZA E TUTELA LEGALE IN FAVORE DEGLI ALUNNI E DEGLI OPERATORI SCOLASTICI -
RETTICA PERIODO DI COPERTURA ASSICURATIVA

 

08.06.2022

AVVISO PUBBLICO A PROCEDURA APERTA AI SENSI DELL'ART. 60 DEL D.LGS. 50/2016 PER L'AFFIDAMENTO DEL SERVIZIO ASSICURATIVO RESPONSABILITA' CIVILE, INFORTUNI, ASSISTENZA E TUTELA LEGALE IN FAVORE DEGLI ALUNNI E DEGLI OPERATORI SCOLASTICI

 

04.02.2022

Rubrica di valutazione per la scuola primaria

Tabella di valutazione in itinere

 

17.01.2022

Informativa integrativa sul trattamento dei dati personali per la verifica dei requisiti ex art. 4, comma 1, lett. c), n. 2 del D.L. n.1 del 7 gennaio 2022

 

20.09.2021

Rispetto privacy - circolare

20.09.2021

Rispetto privacy - circolare

Il Giornalino Scolastico

Anno Scolastico 2022-23

Le nostre esperienze

Archivio Giornalino

16 settembre 2022

Festa dell'accoglienza 

per la Scuola dell'Infanzia 

15 settembre 2022

BENVENUTI A SCUOLA

Festa dell'accoglienza degli alunni di classi prima di scuola primaria

 

a.s.  2021 - 2022

 

 

 

 

 

Progetto IO NON CI STO!

Materiale informativo

MODULO DI ISCRIZIONE PERCORSO LABORATORIALE DEL PROGETTO: “NONCISTO!” E CONTESTUALE LIBERATORIA PER IL PARTECIPANTE MINORENNE

 

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BACHECA EVENTI

A.S. 2019 - 2020

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

LA NOSTRA BACHECA

a.s.2017-18

8 aprile 2018

PROGETTO GEMELLAGGIO

Istituto Comprensivo "San Giuseppe da Copertino"

"Saint Joseph of Cupertino School"  California

 

31 gennaio 2018

PROGETTO GEMELLAGGIO

Istituto Comprensivo "San Giuseppe da Copertino"

"Saint Joseph of Cupertino School"  California

 

 

 

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CONTINUITA' E ORIENTAMENTO

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Visita a Bosco Magnano

GUARDA

https://youtu.be/llgrEuJ5JF4

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leggi la brochure

http://issuu.com/polo3sangiuseppedacopertino/docs/mostra_micologica 

 

 

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POF  anno scolastico 2015/16

 

3 e 4 ottobre 2015

IL NOSTRO ISTITUTO  PARTECIPA ALL'INIZIATIVA  UNICEF  "QUADERNI CHE SALVANO I BAMBINI"

VI ASPETTIAMO IL 3 OTTOBRE NEGLI ATRI DELLA SCUOLA DI VIA FATIMA E DI VIA MOGADISCIO

E IL 4 OTTBRE LARGO CASTELLO DALLE ORE 8.30 ALLE ORE 12.30

 

 

 

 

 

 

 

 

   
   
   
   
   
 

Archivio Esperienze

 

 

Esperienze A.S. 2016/17

 

 

Esperienze A.S. 2015/16

 

 

 

Esperienze A.S. 2014/15

 

 

 

Esperienze A.S. 2013/14

 

 

 

Esperienze A.S. 2012/13

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   
   
   

 

 

Il nostro istituto fa parte della rete BIT & NUVOLE che riunisce 52 scuole dell'intero territorio nazionale, vincitrici del bando PNSD AZIONE #15 "Curricoli digitali". "Obiettivo mondo" è il percorso di cittadinanza delle classi terze di scuola secondaria.

 

Sostengono la nostra scuola

 

 

 

 

 

 

Link utili

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